Centre International de Formation et de Recherche Avancées en Physique

ERASMUS-PULSE: Professionnalisation et ouverture à l’international de licences scientifiques expérimentales en Afrique de l’Ouest

Résumé:

Le projet consiste à renforcer les licences scientifiques expérimentales, de physique, chimie et biologie harmonisées dans un partenariat francophone composé de 5 universités d’Afrique de l’Ouest (Côte d’Ivoire et Togo), de 5 universités d’Etats membres de l’Union européenne (France, Roumanie, Belgique) et de réseaux (CIRUISEF, AUF, CDUS, CAMES).

Le projet PULSE vise deux objectifs pour les étudiants : favoriser la poursuite d’étude en master à l’international et encourager l’insertion professionnelle au niveau licence. Cela passera par un enseignement pratique innovant soutenu par des ressources numériques mutualisées et des liens renforcés avec les entreprises.

Cela se matérialisera par deux types d’actions :

– La mise en place dans les universités africaines de travaux pratiques (TP) avec un soutien numérique.

Les expériences choisies illustreront les lois de la physique, chimie et biologie, et feront appel à des outils numériques nouveaux pour les phases de préparation, révision et compte rendus. En 1ère année des licences, ces TP de simulations numériques remplaceront les TP réels, et en 2ème et 3ème années, ils apporteront un soutien à la réalisation des expériences. Le numérique permettra de rationaliser le temps des étudiants et des enseignants et d’optimiser l’utilisation du matériel et des salles. Les TP réels seront mis en place avec des matériels faciles de maintenance. Les enseignants qui seront formés assureront la pérennité de ces TP.

– La création de plateformes de ressources numériques, modulaires et mutualisables.

Outre des modules disciplinaires académiques, des modules transversaux de professionnalisation seront conçus en lien avec les entreprises locales. Un module type contiendra des cours, des activités d’évaluation et des ressources multimédias. Un manuel numérique élaboré à partir des résultats du projet, diffusé largement, permettra à d’autres universités de dupliquer les ressources et de les appliquer à leurs propres cursus.



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